Skolminister självkritisk om skolans digitalisering

Skolminister Lotta Edholm (L) var skolborgarråd i Stockholm 2012 när man fattade beslut om en omfattande satsning på läsplattor till skolelever. Nu medger hon att satsningen var “helt fel” och menar att det behövs en “helomvändning” i svenska skolor.

År 2012, då Lotta Edholm var skolborgarråd i Stockholm, beslutades det om inköp av surfplattor till grundskoleelever. Omkring 2000 plattor köptes in till tredjeklassare. Sedan dess har miljarder satsats inom skolan på läsplattor och annan digital utrustning. Edholm menar att den satsning hon var delaktig i varit “helt fel”.

– Vi har introducerat väldigt mycket teknik i väldigt låga åldrar och nu betalar vi priset, säger hon i skattefinansierade SVT:s Aktuellt.

De svenska PISA-resultaten visar tydligt att svenska 15-åringars prestationer har sjunkit markant i skolan, något som sammanfaller med den ökade digitaliseringen. En rapport från Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD) pekar bland annat mot att mobiltelefoner ligger bakom delar av de försämrade skolresultaten.

Edholm menar att det nu krävs en “helomvändning” i svenska skolor och att de digitala verktygen istället riskerar att påverka elevernas inlärning negativt. Tidigare har hon kallat digitaliseringen i skolan för ett experiment, något hon nu medger att hon varit delaktig i.

– Jag var absolut en del av experimentet, liksom så väldigt många andra. Men i dag finns det så mycket som talar för att vi måste ta ett steg tillbaka, framförallt för de yngre barnen, som jag är bekymrad över.